La version de votre navigateur est obsolète. Nous vous recommandons vivement d'actualiser votre navigateur vers la dernière version.

L'association ICI est un lieu de curiosités, de questionnements, de pratiques artistiques et invite à la biodiversité de la pensée.

ICI est une association sous la loi 1901
qui a pour objectif de promouvoir l'interculturalité par la création.

 



Evènements

Expositions

Conférences

Mai 2017 - Août 2017

La France pour vous

         quelles VALEURS ?

 

un été à avignonun été à avignon

    Mai 2016

    L'empreinte du rêve - Art aborigène

     Lire la suite…


16/11/2015

 Journée Internationale de la Tolérance au Lycée Jean Vilar…

Exposition des travaux à la médiathèque de Villeneuve lez Avignon.

Lire la suite

peinture sur toile

 

 

 

10/12/2015

Le dialogue interculturel créatif comme  vecteur de la  tolérance

La Journée Internationale de la Tolérance a habituellement pour objectif de sensibiliser sur les dérives de la nature humaine : guerre, exclusion sociale, esclavage, racisme… Ces dérives s’appuient sur la différence de l’autre et la non-compréhension.

Pourtant, la différence de l’autre est le terreau même à partir duquel jaillit la rencontre de la singularité de chacun voire même certaines complémentarités.

En ce sens la compréhension, l’appréhension de l’interculturalité par l’expression artistique engendre un dialogue interculturel créatif. L’art ayant comme vertu l’abolition des frontières et l’universalité…

À titre d’exemple, nous citerons l’établissement Cours Sainte Marie de Hann de Dakar, exemplaire dans sa démarche d’éducation à la paix (premier établissement scolaire à recevoir le Prix UNESCO de l’éducation pour la paix en 1991).

http://www.mariste.sn/

Conférence présentée par Virginie DUGENET, formatrice en Sciences de l’Education sur le Fait religieux et l’interculturalité ; enseignante en Arts Appliqués.

 

 logo atelier adologo atelier adoDuréeselon intervention

 Public : 11-18 ans

(groupes constitués en fonction des âges) 

lycées  -  collèges -  centres sociaux            

péri-éducatif  -   prisons (EPM)  …

 

 

 

 

 

INTERCULTURALITE        FAIT RELIGIEUX            PHILOSOPHIE

PRATIQUES ARTISTIQUES

 

◊ Peut-on aborder la question religieuse dans le cadre de la laïcité avec les adolescents ?

Question complexe voire tabou, pour sortir de l'obscurantisme, cette question doit être traitée. Auquel cas, dans un groupe, elle génère intolérance, discrimination, violence ; et chez le jeune, elle amène à des crises identitaires, crises existentielles, non-sens (décrochage, suicide, isolement, radicalisation…)

 

◊ La pédagogie du détour

D’abord, il s’agit de CRÉER : peindre, dire, exprimer, questionner, CHANTER, crier !

Qu'est ce que la révolte ?                Qu'est ce que l'adversaire ?

        Qu'est ce que la violence ?

 

Ensuite, c’est une histoire réelle (hors virtuel) de partage, de groupe, d’être et faire ensemble.

 > Arts africain, indien, Kanak, urbain, ghetto, R&B, gospel, soul.

> Sujets / thématiques pressentis : la révolte, la tolérance, l'image, l'identité, l'autre, la création, l'acte créateur, les couleurs, les odeurs

 

Journée internationale de la Tolérance - Lycée Jean VilarJournée internationale de la Tolérance - Lycée Jean Vilar

 

 

L'atelier pour adolescent s'organise autour d'une thématique choisie. Le déroulé se fait autour d'échanges, débats et de pratiques artistiques. Nous préconisons que la fin de l'intervention se conclue par une exposition des travaux.

 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DES ATELIERS :

 ◊  Favoriser, construire le questionnement

    aider l’adolescent à s'exprimer

 

◊  Développer l’esprit critique

 

◊  Prendre en charge l’intériorité

 

 ◊  Développer l’appartenance à un groupe

    tout en valorisant l’adolescent comme personne à part entière, trouver sa place,

avoir confiance en lui et en sa singularité

 

 ◊  Apprendre à respecter les autres 

dans leurs différences et l'environnement

 

 ◊  S’émanciper, s’exprimer par une exposition de leur travail

devant les autres élèves ou un public extérieur

 

 ◊  Éveiller la curiosité, favoriser l'imaginaire 

afin que l’adolescent renforce son image et

       renforce son identité propre

 

 ◊  Éduquer à la beauté, à l'émerveillement, à la complexité 

et donc à l'esprit critique et

     au questionnement

 

 ◊  CRÉER - développer l’acte créateur comme moteur premier de dynamique de l’apprentissage et de l’épanouissement dans le développement de la personne

 

 Ateliers/ interventions à la carte :  1/2 journée, 1 journée, 2 journées…

L'EMPREINTE DU RÊVE 

Atelier Lycée SAINT JOSEPH - Micro lycée L'étoile - Avignon

 

Que signifie habiter le monde et se laisser habiter par lui ?

Comment passer à une connaissance de surface à une conscience profonde, à l’épaisseur, et appréhender la véracité de la fugacité d’une sensation ?

Durant cet atelier, nous avons visité l’homme dans son environnement et spécifiquement, l’homme dans le désert. Désert non pas comme lieu exotique mais lieu de dépouillement, d’avération du monde. La solitude du désert, non pas comme dépouillement de soi mais comme un vide qui embrasse toute l’âme de l’homme du désert. L’expérience d’appartenir à un tout.

Les aborigènes sont un peuple en grande partie délogé, a-culturé, déraciné.

La richesse du sujet ouvre à de nouvelles perspectives sur les notions d’identité, de révolte face à la pensée unique.

Il s'agit de montrer ici en quoi et pourquoi l’Art n’est pas une expérience esthétique et encore moins un loisir créatif, mais une expérience intime, intérieure qui élève, appelle aux aspirations.

  

 

DEBAT

PEINTURE

CHANTS

 

 

la Journée Internationale de la Tolérance

Lycée Jean Vilar de Villeneuve lez Avignon

décembre 2015

 

Durant cette journée, nous avons encadré 60 élèves de premières ES, L et STMG. Deux groupes ont été formés et répartis en deux ateliers, un atelier peinture et un atelier chant.

L’atelier peinture a proposé la réalisation de 6 toiles de peinture d'inspiration N’DEBELE (peuple Sud-Africain qui a fait face à l’envahissement colonial notamment par ses peintures). Et la réalisation de silhouettes peintes exprimant des citations sur la Tolérance.

 

L’atelier chant a invité les élèves à former un chœur a-capella sur du gospel et chants africains (We Shall Over Come, Better Place…).

 

La journée s’est conclue par une exposition des travaux — dans le hall du lycée puis à la médiathèque de Villeneuve lez Avignon — un mini-concert des élèves et une conférence " Dialogue interculturel créatif comme vecteur de la tolérance".