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L'association ICI est un lieu de curiosités, de questionnements, de pratiques artistiques et invite à la biodiversité de la pensée.

ICI est une association sous la loi 1901
qui a pour objectif de promouvoir l'interculturalité par la création.

 



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Mai 2017 - Août 2017

La France pour vous

         quelles VALEURS ?

 

un été à avignonun été à avignon

    Mai 2016

    L'empreinte du rêve - Art aborigène

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16/11/2015

 Journée Internationale de la Tolérance au Lycée Jean Vilar…

Exposition des travaux à la médiathèque de Villeneuve lez Avignon.

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peinture sur toile

 

 

 

10/12/2015

Le dialogue interculturel créatif comme  vecteur de la  tolérance

La Journée Internationale de la Tolérance a habituellement pour objectif de sensibiliser sur les dérives de la nature humaine : guerre, exclusion sociale, esclavage, racisme… Ces dérives s’appuient sur la différence de l’autre et la non-compréhension.

Pourtant, la différence de l’autre est le terreau même à partir duquel jaillit la rencontre de la singularité de chacun voire même certaines complémentarités.

En ce sens la compréhension, l’appréhension de l’interculturalité par l’expression artistique engendre un dialogue interculturel créatif. L’art ayant comme vertu l’abolition des frontières et l’universalité…

À titre d’exemple, nous citerons l’établissement Cours Sainte Marie de Hann de Dakar, exemplaire dans sa démarche d’éducation à la paix (premier établissement scolaire à recevoir le Prix UNESCO de l’éducation pour la paix en 1991).

http://www.mariste.sn/

Conférence présentée par Virginie DUGENET, formatrice en Sciences de l’Education sur le Fait religieux et l’interculturalité ; enseignante en Arts Appliqués.

 

 

 • Les ateliers Petits philos s'adressent aux enfants de 4 à 11 ans.

Ces ateliers associent PHILOSOPHIE et PRATIQUES ARTISTIQUES.

 

 

 

Comment répondre aux questions spontanées

et existentielles des enfants

en empruntant le chemin des arts et des 5 sens ?

 

Apprendre à écouter, réfléchir, s’exprimer, développer un esprit critique et de discernement, créer.

 

Déroulé des ateliers :

Les petits scarabées sont invités à s'assoir en cercle autour de Madame PHILO et de Monsieur SCRIBE.
 
PARTIE 1
Madame PHILO lance le débat autour de la question du jour.
Les enfants prennent la parole respectueusement lorsqu'ils ont à disposition le bâton de parole.
Chaque enfant propose ses idées et/ou de nouvelles questions, consignées par Monsieur SCRIBE sur le Rouleau du Temps.

EXPRESSION  -  RIRE  -  DÉCOUVERTE  -  ÉMERVEILLEMENT

 

 

 

PARTIE 2

L'atelier se poursuit sur une expression artistique (peinture, chant…). La partie 2 permet à l'enfant de s'approprier le débat du jour.

 

Créerons-nous des monstres, pour vaincre la peur ?…
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

Public : 4 - 11 ans

Capacité : de 10 à 30 enfants (une classe)

Matériel et tenue : le matériel est pris en charge par l'association ICI. La tenue préconisée pour les enfants est une tenue décontractée et "salissable".

Lieux : au sein de votre établissement ou dans notre atelier (28 rue du vieux Moulin - 30400 Villeneuve Lez Avignon - max 25 pers.)

Ateliers/ interventions à la carte Nous préconisons une demi heure de débat autour de la question du jour et 1H à 1h30 d'activités artistiques venant soutenir, faire intégrer, enraciner et permettre à l'enfant de s'approprier le débat du jour.

Ainsi, il est préférable d'opter pour un créneau horaire de 1h30 à 2h00.

La totalité de l'atelier se déroule sur 3 séances de 2 heures environ.

 Interventions à la carte ! 

 
 

 

 

      la PHILOSOPHIE pour ENFANTS

    POURQUOI ?

 

◊   Construire le questionnement :

aider l'enfant à s'exprimer.

◊   Prendre en charge l’intériorité

◊   Favoriser l'enracinement afin d'aider l'enfant à être, à avoir confiance en lui et ainsi le guider sur le chemin de l'autonomie

◊   Éveiller la curiosité, favoriser l'imaginaire afin que l'enfant renforce son image et renforce son identité propre

◊   Développer l'appartenance à un groupe tout en valorisant l'enfant comme personne à part entière

◊   Apprendre à respecter les autres dans leurs différences et l'environnement

◊   Éduquer à la beauté, à l'émerveillement, à la complexité et donc à l'esprit critique et au questionnement

◊   Créer ! Dans la démarche pratique et sensorielle de notre pédagogie, rendre les enfants créateur afin de manifester dans le réel leur singularité. Lier le questionnement à une réalisation artistique (peinture, chant…)

 

 

Qu'est ce que

jouer un rôle ?

atelier lors du festival d'Avignon

3 x 2 h  -  9 élèves

 

c'est quoi

     imaginer ?

 

atelier de 3 x 2h

10 élèves

 

 

 

 

 

Lors de ces ateliers, les enfants ont découvert à leur manière le festival d'Avignon et le festival de Villeneuve lez Avignon.

Aborder avec eux les questions de l'imaginaire, du Beau, de la Création… s'est avéré un parcours vers leurs capacités créatrices.